Thereses digitale klasserom

-Nettsteder brukt i mitt digitale klasserom-

Archive for februar 2014

Stopping by Woods on a Snowy Evening – februardiktet

leave a comment »

Det er vel på høy tid å komme med et febraurdikt også. Men det er for mye å velge mellom! Det kunne, for eksempel, være fristende å bare sitere et par linjer fra Shakespeares Much Ado About Nothing:

«Why, what’s the matter,
That you have such a February face,
So full of frost, of storm and cloudiness?»

Men det skal jo være et dikt, liksom. Og etter å ha lest meg gjennom et utall nydelige februar-inspirerte dikt, faller valget på en gammel traver – en klassiker: Robert Frosts Stopping by Woods on a Snowy Evening, fra 1922. For er det en ting vi har hatt mye av i februar, så er det definitivt snø. Diktet lyder slik:

Stopping by Woods on a Snowy Evening

Whose woods these are I think I know.
His house is in the village though;
He will not see me stopping here
To watch his woods fill up with snow.

My little horse must think it queer
To stop without a farmhouse near
Between the woods and frozen lake
The darkest evening of the year.

He gives his harness bells a shake
To ask if there is some mistake.
The only other sound’s the sweep
Of easy wind and downy flake.

The woods are lovely, dark and deep,
But I have promises to keep,
And miles to go before I sleep,
And miles to go before I sleep.

– Robert Frost

Men ikke nok med det; det finnes jo opptak av Robert Frost som leser sitt eget dikt! I videoen under kan du høre hvordan diktet skal leses, av poeten selv. Eventuelt kan du klikke her for den samme videoen.

 

Written by Therese Holm

24/02/2014 at 00:31

Spellbound – januardiktet

leave a comment »

Skrekk & gru, jeg er på etterskudd med månedens dikt til IB-klassene. Her er januardiktet, Spellbound av Emily Brontë. Av innlysende årsaker.

Spellbound

The night is darkening round me,
The wild winds coldly blow;
But a tyrant spell has bound me
And I cannot, cannot go.

The giant trees are bending
Their bare boughs weighed with snow.
And the storm is fast descending,
And yet I cannot go.

Clouds beyond clouds above me,
Wastes beyond wastes below;
But nothing drear can move me;
I will not, cannot go.

-Emily Brontë

Written by Therese Holm

23/02/2014 at 00:17

Publisert i IB English language and literature

Tagged with

My Valentine / Queenie Eye

leave a comment »

Og nå: et par musikkvideoer. Jeg elsker fortsatt musikkvideoer, selv om MTV forlengst har gått over til å vise dokusåper av verste kvalitet. Heldigvis finnes Youtube, der perler som disse fortsatt kan sees.

Paul MacCartney ga i 2012 ut en sang som heter My Valentine. Så laget han en musikkvideo; egentlig laget han vel to. I denne er det Johnny Depp som «tolker» sangen med tegnspråk. Liker du Nathalie Portman bedre, finnes det også en versjon med henne på Youtube. Og en versjon med begge to – bare å velge. Her er Johnny.

 

Men det er jo ikke nok med en Paul MacCartney sang med Johnny Depp i videoen. I 2013 kom Queenie Eye, og for en video. Tanken virker enkel: Samle en haug med kjendiser i et studio, og la Paul synge sangen sin mens de ulike kjendisene lytter til og danser til sangen. Enkelt – men veldig effektfullt når kjendisene er av kaliber som Johnny (som nevnt), Kate Moss, Meryl Streep, Sean Penn, Jude Law, Tracey Ullman, Jeremy Irons… og flere! Se resultatet under.

 

Undervisningsbruk, sier du? Sammensatte tekster. Tolk kombinasjonen lyd, tekst og bilder, finn hva budskapet er og hvordan elementene brukes for å oppnå budskapet. Når det er oppnådd, finn minst en liknende video som uttrykker et liknende budskap, og forklar hvordan denne bruker elementene lyd, tekst og bilde. Noe sånt.

 

 

Written by Therese Holm

22/02/2014 at 02:01

Grammar Ninja

leave a comment »

grammarninja2Engelsk grammatikk igjen – denne gang ved hjelp av nettsida Grammar Ninja. Oppgavene her fungerer greit hvis elevene på forhånd har oversikt over ulike ordklasser som verb, substantiv, adjektiv, artikler, adverb og konjunksjoner, siden målet for dette spillet er å identifisere nettopp disse ordklassene.

Spillet har tre vanskelighetsnivå, det enkleste burde være overkommelig for relativt svake elever, mens det vanskeligste nivået (Master Ninja) burde passe for elever fra fellesengelsk- til programfagsengelsknivå. På hvert nivå får du presentert setninger der du skal klikke på en bestemt ordklasse; noen ganger bare ett ord og noen ganger flere. Når du har klart alle oppgavene får du vite hvor lang tid du har brukt, slik at det er mulig å konkurrere mot seg selv og forbedre tida ved forsøk nummer to. Hvis du gjør feil underveis, forteller spillet deg ordklassen til det ordet du feilaktig klikket på.

Skal du jobbe over lengre tid og mer detaljert med grammatikk, er nok nettsider som NoRedInk betraktelig mer nyttig, men har du jobbet med å identifisere ordklasser i setninger, kan Grammar  Ninja være en artig måte å oppsummere temaet på. Under ser du et bilde av spillet på høyeste nivå, der to av tre artikler i setningen har blitt identifisert.

grammarninja

Grammar Ninja er laget av Greg Lieberman, og hvis du klikker på denne lenken, kommer du til en side med oversikt over de andre spillene han har vært med på å lage.

Written by Therese Holm

20/02/2014 at 02:56

Publisert i Nettsted, engelsk

Tagged with ,

The Web Side Stories

leave a comment »

Og nå noe for tysklærerne.

Skolen Sekundarschule Minerva Basel har laget en historie med bilder og tekst, der leseren selv velger hvordan historien fortsetter. Etter hvert «kapittel» (og det skal sies, de er relativt korte og enkle å lese, til og med for en som ikke har lært tysk på 20 år) må leseren velge om historien for eksempel skal fortsette som en krim eller som en kjærlighetshistorie (som i bildet under).

minervaOg det er i grunnen det hele nettsida går ut på – les historien og bestem hvordan du vil den skal utvikle seg! Selv om historien, som sagt, er ganske enkel å forstå siden den blir forklart både gjennom bilder og tekst, kan det jo være at det er nødvendig å forklare enkelte ord eller verbbøyinger underveis.

Som en etter-aktivitet kunne det jo være interessant om elevene skriver eller snakker om hvordan historien utviklet seg gjennom de ulike valgene de foretok underveis, og sammenlikne hvordan historien sluttet. Noen elever vil kanskje velge å lese historien flere ganger, for å se hvordan den forandrer seg hvis de velger en krimhistorie framfor en kjærlighetshistorie, for eksempel. Jeg har vært på jakt etter noe liknende for spanskelevene mine, men så langt uten hell. Kom gjerne med tips hvis du har sett noe som likner.

Uansett – vil du prøve ut historien med tyskelevene dine, klikk på Web Side Stories for å komme i gang!

 

Written by Therese Holm

19/02/2014 at 02:31

The Education Portal – Spanish

leave a comment »

edportalI forrige innlegg skrøt jeg av Education Portal sine undervisningsvideoer for engelskfaget. Det jeg ikke nevnte er at Education Portal også har rundt 90 undervisningsvideoer for nybegynnerspansk! Undervisningsspråket her er riktignok engelsk, men en god del av videoene kan likevel være nyttige, tror jeg. Noen av videoene forklarer grammatikk, som verbbøying, mens andre er mer oppgavebasert, som denne her – som er en slags veiledet leseoppgave om fritid (se bildet).

edportspanSom resten av oppgavene på Education Portal har disse også transkribert teksten fra videoen plassert under videoen, og det finnes en quiz til hver video med spørsmål til det du har sett. Noen av oppgavene fokuserer på lesing, noen på lytting og noen, som nevnt, på grammatikk. Det er også en del oppgaver som handler om å bygge vokabular, og det er jo noe elevene alltid trenger. Mange av temaene som omhandles her passer godt sammen med temaer fra spanskboka på nivå 1, som vokabular for å beskrive hus og hjem, vokabular for vær og årstider, vokabular for å snakke om hvor mye klokka er, vokabular for å beskrive mennesker på spansk,  vokabular for å snakke om ting man liker og ting man ikke liker – og enda er det flere. Det er også kapitler om spørreordene, tallene på spansk – og i det hele tatt.

Mange undervisningsvideoer som elevene mine utvilsomt skal få ta i bruk – enten som hjemmelekse før vi går gjennom et nytt tema, i timen i stedet for at jeg forklarer akkurat det samme, eller som repetisjon etter at vi har gjennomgått for eksempel en type vokabular. Fordelen med videoer er jo dessuten at elvene kan se dem om og om igjen, om nødvendig, pause dem og jobbe i sitt eget tempo. Er det et problem at undervisningsspråket her er engelsk? Jeg tror faktisk ikke det. Inntil det motsatte er bevist.

 

Written by Therese Holm

18/02/2014 at 01:25

The Education Portal

leave a comment »

edportalDette med omvendt undervisning har vært et slags «buzz word» lenge, men jeg har ikke helt kommet i gang med det. Jeg mener, jeg er med på tanken og jeg har absolutt troa på å la elevene se undervisningsvideoer hjemme og gjøre oppgaver på skolen – men jeg har ikke helt hatt tid eller lyst til å lage noen videoer selv. Ei heller har jeg hatt tid til å sortere gjennom alt som ligger på Youtube som kanskje kan være relevant. Heldigvis har jeg funnet nettsida The Education Portal.

edportal2The Education Portal er en gratis nettside som tilbyr undervisningsvideoer innenfor en rekke fag, et av de større fagene er engelsk. Her kan du velge mellom fire moduler: Engelsk litteratur (110 videoer!), Amerikansk litteratur (106 videoer!), Litterær analyse og et skrivekurs som skal forberede deg på universitetet. En gullmine, med andre ord! Hver komponent er delt inn i undertemaer, og alle temaene er forklart gjennom korte undervisningsvideoer. Hver video er dessuten transkribert under videoen, slik at en kan eventuelt gå tilbake og lese teksten – og hver video har en quiz en kan ta etter å ha sett videoen for å være sikker på at en har forstått det som blir forklart.

Jeg har brukt noen av disse videoene som forklarer litterære ord og uttrykk (hva heter literary terms på norsk, da?), som euphemisms, metaphors, narration, symbolism og så videre – med foreløpig hell, og kommer sikkert til å bruke flere av dem, bare jeg får litt mer oversikten over alt materiale som ligger her. Dessuten har jo elevene også blitt klar over at sida finnes, og kan bruke den som en slags referansebank for litterære begrep og essayskriving. Hvis de vil.

Education Portal har forøvrig ikke bare undervisningsvideoer innenfor engelskfaget, hvis du underviser i biologi, business, økonomi, kjemi, geografi, geologi, historie, matematikk, psykologi (og en del andre – jeg ble lei av å hyperlenke her!) – så ligger det videoer innenfor alle disse herlige fagene på Education Portal <– Klikk på denne lenken for en oversikt over alle fagene. Alle på engelsk, riktignok, men underviser du på IB er jo det uansett undervisningsspråket. Hva venter du på?

 

Written by Therese Holm

17/02/2014 at 00:44