Thereses digitale klasserom

-Nettsteder brukt i mitt digitale klasserom-

Archive for mars 2014

Un giorno così – 883

leave a comment »

Til høsten får vi to nye språkfag på SVGS – vi får italiensk som fellesfag (sammen med fransk, tysk og spansk), og vi får tegnspråk som programfag! For å feire dette, her er en video med en italiensk sang jeg har hatt på hjernen i det siste, etter å ha hørt den i filmen Letters to Juliet – tror jeg det var – gruppa er 883, sangen heter Un giorno così – En dag som denne.

Written by Therese Holm

31/03/2014 at 13:16

Publisert i Musikk

Tagged with ,

Kevin, Karla & La Banda

leave a comment »

Jeg burde sikkert brukt enda mer musikk i spanskundervisninga. Det er bare det at jeg ikke hører så ofte på spansktalende musikk, og det er grenser for hvor mange ganger en kan spille Danza Kudoro. Dessuten er sanger som opprinnelig er skrevet på spansk ofte vanskelige for elevene å forstå og oppgaver der de for eksempel skal høre etter og finne ord som mangler i teksten blir vanskeligere enn nødvendig.

Men en løsning er jo å ta sanger som elevene allerede kjenner fra engelsk, og gi dem den spanske versjonen. Da er det enklere for dem å forstå teksten, siden de allerede kjenner innholdet fra engelsk, samtidig som tekster som er oversatt ofte er betraktelig enklere enn tekster opprinnelig skrevet på spansk. På Youtube har jeg kommet over et coverband som heter Kevin, Karla & La Banda, bestående av to søsken som tydeligvis spesialiserer seg på å spille inn spanske versjoner av kjente sanger fra artister som Rhianna, Katy Perry, Justin Bieber, One Direction – og så videre. Videoene finner du på fansida deres på Youtube, og en del av sangene kan visst også lastes ned gratis, via en lenke på hver video.

Det fine med videoene, i tillegg til at de er spanske versjoner av kjente sanger, er at videoen i all hovedsak består av teksten til sangen – slik at det er relativt enkelt å følge med på hva de synger om. Og selv om teksten ikke er helt nøyaktig oversatt setning for setning, så er essensen av sangen den samme.

Her er et par eksempler – Rhiannas «Diamonds», som er blitt til «Diamantes»:

 

Og her, Taylor Swifts «We’re never ever getting back together», som nå heter «Yo nunca nunca nunca volvere contigo».

 

Og for de som liker Gaga, hennes «Applause» har blitt til «Aplauso»

 

Du finner videoene ved å søke på «Kevin, Karla & La Banda» på Youtube, eller ved å gå inn på fansida deres, eller sida til en som kaller seg Jesus Diiaz.

Written by Therese Holm

27/03/2014 at 11:54

Katia Cardenal kommer!

leave a comment »

På fredag får skolen, det vil si enkelte spanskklasser, besøk av Katia Cardenal, nicaraguansk singer-songwriter. Katia er kanskje best kjent i Norge for å ha oversatt Prøysen til spansk, og for de to albumene som er gitt ut i den anledning, men hun har en 35 år lang karriere bak seg, og har jo jobbet med en mengde musikere i tillegg til å ha skrevet og gitt ut mange album selv. Hun er praktisk talt for superstjerne å regne, og på fredag kommer hun til oss!

Her er en video som oppsummerer karrieren hennes:

 

Og her, en spansk versjon av Prøysens Blåklokkevikua, der hun synger sammen med datteren, Nina Cardenal.

Vi gleder oss!

Written by Therese Holm

20/03/2014 at 12:11

Publisert i Musikk

Tagged with ,

Grit is the answer!

leave a comment »

Grit is passion and perseverence for very long term goals

Vi snakker stadig om hvordan vi skal få elever til å fullføre videregående skole og unngå at de dropper ut halvveis. Ifølge en TED-talk som jeg kom over nylig, finnes det faktisk et svar på dette. Det vil si, Angela Lee Duckworth, som er psykolog og også har jobbet som lærer, har forsket på noe liknende. Nemlig hvem som gjør suksess, altså fullfører videregående, og hvem som mest sannsynlig dropper ut og gir opp underveis. Det viser seg at svaret ikke har noe med IQ å gjøre,  ei heller talent – det har rett og slett med «grit» å gjøre. Grit, det engelske ordet for tæl. Standhaftighet. Mot. Vilje. De som gjør suksess har nemlig en del tæl og standhaftighet. De gir seg ikke.

Så enkelt altså? Se hennes overbevisende 6-minutters TED-talk under.

 

Dessverre har ikke Angela noe svar på hvordan vi kan få flere elever til å ha litt mer tæl og standhaftighet, men hun er klar på en ting: «We need to be gritty to get our kids grittier».

 

Written by Therese Holm

19/03/2014 at 00:20

How to find stuff online

leave a comment »

For en stund siden skrev jeg en artikkel om hvordan en kan lære elever til å bli bedre på å finne det de søker etter på nettet, for Cappelens blad for engelsklærere, Magazine. Nå finner jeg ikke denne artikkelen på nettet, men siden noen har spurt etter den, tar jeg sjansen på å legge den ut her, i pdf-format, for de som måtte være interessert. Artikkelen tar for seg en del triks i forhold til å avgrense søk på nettet, gir forslag til andre søkemotorer enn google og inneholder en del oppgaver elevene kan prøve for å bedre forstå hvordan en avgrensing av søket hjelper dem å finne fram på nettet raskere.

How to Find Stuff on the Internet article by Therese jan 2014

 

 

Written by Therese Holm

18/03/2014 at 00:58

Publisert i Nettsted, engelsk

Tagged with

Selvrettende franskoppgaver

with one comment

Det er den tida på året, da det for enkelte elever står mellom å klare en ståkarakter eller å stryke i fremmedspråket. Spesielt gjelder dette de som ikke har hatt fremmedspråk på ungdomsskolen og nå befinner seg på nivå 2 på VG3. En del av dem har ikke helt fått med seg det grunnleggende fra nivå 1, og sliter nå med å henge med på nivå 2. Og det er ikke alltid det hjelper å lese læreboka om igjen. Her er noen forslag til nettsider for elever som trenger å repetere grunnleggende fransk før eksamen – eller bare for lærere som gjerne vil bruke noen flere nettsdier i franskundervisning.

Conjuguemos er en nettside for verbbøying, rett og slett. Kan du bøye verb, så kan du skrive setninger. Kan du skrive setninger, står du i faget. I hvert fall er det vanskelig å stå i faget uten å kunne skrive setninger. Du velger hva slags type verb du vil trene på, hvilken verbtid og hvilken person, slår på klokka og setter i gang. Gjør du feil, forteller nettsida deg hva det rette svaret er, og du skriver det inn. Denne sida har verbbøyingsøvelser for spansk, fransk, tysk, italiensk, portugisisk og latin.

MYLO French gjennomgår grunnleggende fransk gjennom ulike temaer med forskjellige øvelser, fra det å lytte og skrive til å sette sammen setninger. Nettsida er delt inn i mange ulike emner, slik at en kan velge f.eks å jobbe med mat, datoer, tall og liknende.

Rendez-vous1 Uansett om du bruker dette læreverket eller ikke, så har Rendez-vous, den nye versjonen, bra nettsider for å jobbe selvstendig. Hvert kapittel har en egen grammatikk-del, som tar fra seg grammatikken fra A-Z, og det er oppgaver som passer til hvert grammatikkemne. For å fylle ut noen hull i hukommelsen eller for å repetere det grunnleggende er disse sidene bra. Og for de som er kommet et hakk videre, går det an å prøve Rendez-vous 2 sine nettsider.

En annen nettside basert på en lærebok, er den til Contact. Igjen, her er det mulig å repetere grunnleggende grammatikk og jobbe med ulike oppgaver relatert til grammatikken. En trenger ikke nødvendigvis bruke læreverket for å ha glede av øvelsene som ligger på nettet, heldigvis.

Languagesonline har mange selvrettende oppgaver på fransk, både innen grammatikk og leseforståelse. Sida er delt inn i både kapitler og emner – og inneholder også oppgaver for å utvide vokabularet rundt et tema. Den franske sida ligger her, og det finnes også liknende oppgaver i tysk, spansk og italiensk.

Det er mange som bidrar til at spørsmålsbanken på Quizlet stadig blir større, og hvis du går til siden for fransk, ligger det et utall ulike quiz’er der. Noen dreier seg om reine vokabular-quiz’er, kanskje for et spesielt emne eller et kapittel i en lærebok, andre quiz’er har med verb å gjøre, andre igjen fokuserer på andre grammatiske elementer.

BBC har en serie som heter Ma France, 24 interaktive videoer som tar for seg ulike tema. For hver episode finnes en video som både har fransk og engelsk undertittel, grammatikk til det som skjer i videoen og oppgaver. Et slags lær-deg-selv-fransk-kurs, i grunnen.

For å jobbe med noe annet enn grammatikk – hva med noen videoer som handler om ulike emner, som er på fransk, og som i tillegg er transkribert? Hvis det er interessant, gå til France Bienvenue-bloggen, der du finner nevnte videoer.

Nettsida Bonjour de France tilbyr en rekke leseøvelser med tilhørende selvrettende tekstforståelsesoppgaver, alt på fransk. Sida er delt inn etter nivå (A1-B2) og tekstene omhandler mange ulike temaer. Sikkert fine tekster å bruke på en heldagsprøve også.

Enseigner TV5 har mange videoer om ulike emner liggende fra store deler av la francophonie. Videoene er korte og det er oppgitt hvilket nivå de er tenkt fo (A1-C1). I tillegg kommer hver video med en transkripsjon og et nedlastbart arbeidsark.

Hvis du vil bruke musikk og tekstene til sanger – prøv Lyricstraining. Avgrens sida til sanger på fransk, og velg deg en sang + nivå. Da får du opp en video med sangen, samt teksten til sangen i feltet under. En del ord mangler, og du må lytte og skrive inn de manglende ordene mens sangen spilles. Finnes for ulike språk: fransk, tysk, spansk, italiensk, portugisisk og nederlansk.

Siden jeg ikke jobber som fransklærer, er det mulig jeg har oversett noen innlysende sider her – si i så fall gjerne i fra i kommentarfeltet under!

Written by Therese Holm

17/03/2014 at 00:23

Publisert i Nettsted, fremmedspråk

Tagged with ,

Flocabulary – igjen

leave a comment »

Jeg vet jeg har nevnt nettsida til Flocabulary før, der samfunnsspørsmål kommenteres gjennom cheesy rap – men siden nettsida deres nå har blitt en betalingsside, har jeg ikke brukt den på en stund. Her om dagen dog, på jakt etter noe «morsomt» til en time om det amerikanske politiske systemet, kom jeg over noen av videoene deres på Youtube. Og hvis noen elever kan få med seg noe mer om det amerikanske politiske systemet og hvordan det fungerer gjennom musikk og bilder, så er det jo vel verdt å bruke et par minutter på et par videoer. Denne, for eksempel, forklarer hvem som gjør hva i The Three Branches of Government:

Men ikke nok med det – hva med en som forklarer forskjellen på The Republican Party og The Democrats? Igjen – det rappes, det er tekst og bilder.

Et velfortjent avbrekk midt i en lengre læreboktekst  – eller rett og slett kutte ut de fire sidene det tar læreboka å forklare forskjellen på de to partiene, og heller se videoen flere ganger? Vanskelig valg. Da jeg underviste 4. klassinger i matte, for en del år siden, sang vi alle gangetabellene, en etter en. Og når elevene senere satt og jobbet med oppgaver, var det stadig noen som enten nynnet litt for seg selv, eller satt og sang gangesangen i hodet, for å finne ut hva 5 x 6 var. Tenk så fantastisk om elevene mine kunne sitte og nynne Three Branches of Government-rap’en for å huske hvem som gjør hva? Verdt et forsøk.

Written by Therese Holm

16/03/2014 at 20:53

Publisert i Fra youtube, Musikk, Nettsted, engelsk

Tagged with ,