Thereses digitale klasserom

-Nettsteder brukt i mitt digitale klasserom-

Archive for april 2014

VocabGrabber

with 2 comments

Her er en annen nettside som kan være kjekk når en jobber med tekster og med å lære seg vokabular VocabGrabber. Hvis elevene skal lese en ukjent tekst på nettet, kan de kopiere teksten og lime den inn i VocabGrabber. Nettsida lager deretter en ordsky, der de ordene som opptrer flest ganger i den innlimte teksten blir størst i ordskya. På den måten kan en se hvilke ord en er nødt til å forstå for å få noe ut av teksten en skal lese. Ved å klikke på de ulike ordene, får en opp definisjoner og forklaringer i feltet til høyre. Når elevene har forstått de mest høyfrekvente ordene, vil teksten antakeligvis bli lettere for dem å lese. Under ser du hvordan første delen av wikipedia-artikkelen om Parlamentet i Storbritannia blir seende ut etter en tur i VocabGrabber.

vocabgrab

 

Når du har sjekket ordene og definisjonene av dem, kan du gjøre andre ting også, som å lage deg en ordliste eller bare se på ordene som hører til en bestemt kategori/sjanger.

VocabGrabber er definitivt en kjekk nettside for å bli mer bevisst på hvilke ord som en absolutt bør kjenne til på forhånd før en leser en tekst på engelsk.

Written by Therese Holm

30/04/2014 at 00:10

Publisert i Nettsted, engelsk

Tagged with ,

Memrise – lær deg vokabular

leave a comment »

 

 

 

 

 

 

 

 

Det er ikke lett å lære seg nytt vokabular på et språk, men det finnes heldigvis noen nettsider som gjør det litt morsommere! Memrise er en slik side som jeg har hatt mye moro med i det siste – og snart skal elevene også utsettes for den.

Kort fortalt er dette en nettside du må lage en brukerkonto på, og siden du gjør det blir resultatene dine lagret hver gang du er innom og jobber med flere ord. Du velger blant en haug med språk (engelsk, fransk, spansk, tysk, italiensk, russisk, zulu, kinesisk, japansk….) og «melder deg på» et kurs. Så starter du å lære deg ord. Det som er smart med Memrise er at den ikke bare bruker ord-ord-teknikken, slik som for eksempel Quizlet gjør, men den bruker ord-bilde-teknikken. For hvert ord du lærer deg, får du opp flere bilde-alternativer fra arkivene, og velger ett av dem som skal hjelpe deg å huske ordet eller uttrykket. Under ser du bildet (mem’et, som det kalles innenfor nettsida) jeg valgte for å hjelpe meg å huske ‘por favor’.

porfa

 

Som medlem i Memrise kan du også legge til dine egne mem’er for ord du skal lære deg – eller altså velge blant de som medlemmene allerede har lagt inn. Det er dessuten medlemmene som lager kursene, derfor finnes det så mange ulike språk å velge mellom, i tillegg til andre emner. Uansett – Memrise lager altså en rekke øvelser der du må lære deg ordet og bruke det korrekt 7 ganger innen øvelsen er over. På 5 minutter vil du lære deg 5 ord, sånn omtrent. Det høres kanskje ikke imponerende ut, men 5 minutter hver dag i en uke? 35 nye ord. Ti minutter hver dag i en uke? 70 nye ord! 280 nye ord innen en måned? Dét er da imponerende?

Dessuten har Memrise en annen viktig funksjon: Den passer på hvilke ord du trenger å repetere. Ord som du har problemer med vil dukke opp oftere og oftere, til du skriver dem korrekt – og du oversetter dem både til og fra målspråket, via engelsk. Engelsk er altså «arbeidsspråket» på denne sida, men det burde de f’ærreste elever ha noe problem med.

Etter hver «runde» i Memrise får du opp masse deilig statistikk og du tjener opp poeng ved å lære deg orda og å legge til mem’er. I tillegg er det high score lister, der du konkurrerer mot andre brukere. Noe for de konkurranselystne, og for nerdene som liker statistikk, altså.

Du kan lese en enda mer utfyllende beskrivelse på denne nettsida, hvis ikke min entusiasme har overbevist det ennå. Jeg kom over denne nettsida via dette blogginnlegget, ta gjerne en kikk på det for flere ideer om hvordan en kan jobbe med vokabular i klasserommet.

 

 

Written by Therese Holm

29/04/2014 at 00:48

Publisert i Nettsted, fremmedspråk

Tagged with

Mai-diktet: The Lesson

leave a comment »

Jeg vet ikke hvem som er opphavsmann/-kvinne til dette diktet, det har sirkulert på flere nettsteder fra tid til annen – men jeg lot det være årets siste dikt med IB-klassen som starter med eksamen om ei uke. De tok poenget.

The Lesson

Then Jesus took his disciples up the mountain
and gathering them around him he taught them
saying

blessed are the poor in spirit for theirs is the kingdom of heaven
blessed are the meek
blessed are they that mourn
blessed are the merciful
blessed are they who thirst for justice
blessed are all the concerned
blessed are you when persecuted
blessed are you when you suffer
be glad and rejoice for your reward is great in heaven

try to remember what I am telling you

Then Simon Peter said
will this count?

and Andrew said
will we have a test on it?

and James said
when do we have to know it for?

and Phillip said
how many words?

and Bartholomew said
will I have to stand up in front of the others?

and John said
the other disciples didn’t have to learn this

and Matthew said
how many marks do we get for it?

And Judas said
what is it worth?

and the other disciples likewise.

Then one of the Pharisees who was present
asked to see Jesus’ lesson plan

and inquired of Jesus
his terminal objectives in the cognitive domain

– and Jesus wept.

Written by Therese Holm

28/04/2014 at 00:34

Publisert i IB English language and literature

Tagged with

Stereotype Map of the UK

leave a comment »

Buzzfeed hadde for en stund tilbake et kart over hvilke stereotypier folk tillegger ulike deler av the UK – ganske presist og morsomt etter min mening. Kartet er dessuten et godt utgangspunkt for å snakke om nettopp stereotypier folk har i forhold til andre mennesker i samme land, og ikke minst hva det egentlig er som gjør at vi flirer litt av denne type kart. Er det kun gjenkjennelsesfaktoren? Og er alle stereotypiene like kjent for oss som ikke er britiske av fødsel men snarere av overbevisning?

Jeg har forøvrig ofte startet året med en ny engelskklasse med å la dem på frihånd tegne et kart over den engelskspråklige verden, og sette inn ulike byer og andre geografiske elementer – alltid veldig underholdende både for meg og elevene. Buzzfeed-redaksjonen har gjort noe liknende, bare med UK. Resultatet (som også er ganske underholdende) kan du lese om her.

Se hele kartet her, under ser du et utsnitt av Skottland og Nord-England.

map1

Written by Therese Holm

26/04/2014 at 00:00

Publisert i Nettsted, engelsk

Tagged with ,

Happy birthday, Mr. Shakespeare!

leave a comment »

The course of true love never did run smooth

Et par dager på etterskudd sier jeg hurra og gratulerer med 450-års dagen til Shakespeare!

Better a witty fool than a foolish wit

I anledning dagen har The Guardian spurt leserne om hvilke Shakespeare-sitater de lever livet sitt etter. Les artikkelen her.

There ‘s daggers in men’s smiles

The Independent har publisert en liste over 50 dagligdagse ord og uttrykk som vi har fra Shakespeare. det skal sies at enkelte av disse var antakeligvis i bruk på Shakspeares tid, uten at han er selve opphavsmannen – men dog. Her finner du uttrykk som:

– «For goodness sake» fra Henry VIII

– «Neither here not there» fra Othello

– «Mum’s the word» fra Henry VI, Part II

– «Knock knock! Who’s there?» fra Macbeth

– «A wild goose chase» fra Romeo and Juliet

– «Such stuff as dreams are made on» fra The Tempest

– «Bedazzled» fra The Taming of the Shrew

– «Swagger» fra Henry V

«There’s method in my madness» fra Hamlet

…og enda noen fler! Lese hele lista her.

Hvis du føler at du kan din Shakespeare, er det mulig å teste kunnskapene dine på The Guardians Shakespeare-quiz, her.

To be, or not to be: that is the question

Vil du lese mer om Shakespeare, hans familie og bakgrunn og alt det der, kan du sjekke ut nettsida til Shakespeare’s Birthday, som har en artig oversikt over hans tidlige liv.

Now is the winter of our discontent

The Telegraph stiller spørsmålet om hvorfor Shakespeare ble så populær, og besvarer det i denne artikkelen. Vil du heller lese ti ting du ikke visste om Shakespeare, er denne artikkelen stedet å gå. Og er du mer interessert i konspirasjonsteoriene rundt forfatteren, ta en kikk på denne artikkelen.

What’s in a name? That which we call a rose by any other name would smell as sweet

sida til Shakespeare organisasjonen finner du svar på en rekke  hyppig stilte spørsmål om skribenten.

For the rain it raineth every day

Nettsida til Finding Shakespeare har også en rekke artikler relatert til Shakespeare som kan være av interesse.

We are such stuff as dreams are made on, rounded with a little sleep

BBC har selvsagt en haug med nettsider knyttet til Shakespeare, som denne sida for barn (klikk på «Games» på høyre side for å komme til spillet To be or not to be – ganske underholdende!), BBC Drama har flere Shakespeare-relaterte quiz’er på sine nettsider,  og sida 60 Second Shakespeare har mye moro for både elever og lærer. Vil du vite mer om Shakespeares samtid, gå til sida Shakespeare’s Restless World .

Men of few words are the best men

Det er i det hele tatt mye moro å finne på nettet for de som vil feire Shakespeares bursdag! Helt til slutt, hvis du vil mixe litt hip hop med Shakespeare – se på denne TED-videoen der MC Lars forklarer hvordan Shakespeares skuespill også er aktuelle innen populærkultur, som i hip hop.

 

Double, double toil and trouble; Fire burn, and cauldron bubble

Written by Therese Holm

25/04/2014 at 00:02

Postcrossing

with 3 comments

Jeg er veldig glad i å få post, men det kan gå lenge mellom hver gang det dukker opp noe interessant i postkassa. En nettside som bedrer på statistikken er Postcrossing.

Kort fortalt er Postcrossing en nettside der man oppretter en konto, fyller ut en profil og deretter klikker på knappen for «Send et postkort». Så får man opp en adresse / en profil man skal sende et postkort til. De fleste har skrevet litt om seg selv i profilen og om det er spesielle typer postkort de ønsker seg eller samler på. Så skriver man kortet og sender dette. Når kortet kommer fram, går mottakeren inn på Postcrossings side og registrerer kortet – for alle kort får en kode som man må skrive på kortet før man sender det. Denne koden skriver mottakeren inn for å bekrefte at kortet er registrert. Deretter er det bare å vente, for såsnart kortet er registrert vil en annen postcrossing-bruker få oppgitt din adresse og profil, og sener et kort til deg. Du får altså et kort for hvert kort du sender, men du får ikke kort fra den du sender til – men fra en annen postcrossing-bruker.

I profilen din skriver du som sagt litt om deg selv og oppgir enkelte fakta som kjønn, alder og om du samler på spesielle kort. Adressen din ligger ikke åpent og blir bare oppgitt til de som skal sende deg et kort. Du må dessuten knutte kontoen din til en e-postkonto, slik at du kan få tilsendt adressen til den du skal sende et kort til, samt få beskjed når kortet ditt er kommet fram. Antall kort du kan ha «på reise» stiger gradvis etter hvert som du sender flere kort. Det er folk fra hele 216 land som bruker Postcrossing og landa med flest brukere er Nederland, Russland, USA og Tyskland. Når du skal sende eller registrere et kort får du også se på et kart hvor i verden kortet skal til/ kommer fra og nettsida har dessuten mulighet for å lasta opp bilder av korta du sender / får i ditt eget «galleri». I tillegg finnes det masse statistikk en kan boltre seg i, både om personlig bruk og statistikk over Postcrossing generelt. Min statistikk viser for eksempel at jeg har fått eller sendt kort fra 37 ulike land i løpet av tida jeg har vært medlem.

Jeg har flere ganger tenkt at det kunne vært artig å opprette en postcrossing-konto for en klasse som en skal ha over en viss tid, men det passer antakelig bedre for elever i grunnskolen enn videregående, siden jeg stort sett bae har elevene i ett år. Uansett er postcrossing morsomt for de som liker å få postkort i postkassa, og samtidig, hvis en bruker det med en klasse, gir det jo skrivetrening på engelsk (de fleste brukerne skriver på engelsk, men du kan oppgi at du behersker andre språk også og håpe at noen skriver på tysk eller russisk!) og ved hjelp av karta er det mulig å finne ut litt mer om hvor et kort kommer fra eller tar veien. Vil du lese mer om Postcrossing, har denne nettsida en ganske utførlig guide – eller sjekk Postcrossing sin egen nettside for mer informasjon.

Under ser du et bilde av noen av postkorta jeg har fått gjennom Postcrossing.

postcrossing

Written by Therese Holm

24/04/2014 at 00:16

Publisert i Nettsted, engelsk

Tagged with ,

Rhababerbarbara

leave a comment »

Til glede for tysklærerne, og andre som liker språk – her er historien om Rhababerbarbara og Rhababerbarbarabarbarenbartbarberbierbierbar!

 

 

 

Written by Therese Holm

23/04/2014 at 00:05

Publisert i Fra youtube

Tagged with ,