Thereses digitale klasserom

-Nettsteder brukt i mitt digitale klasserom-

Archive for the ‘fremmedspråk’ Category

Guernica y La Guerra Civil

leave a comment »

Jeg har laget en Blendspace-oppgave som fokuserer på tema fra kapittel 16 i Vamos 2, nemlig La Guerra Civil Española og bildet Guernica. Den er ikke prøvekjørt med en klasse ennå, så det er mulig jeg må trippelsjekke at alle lenker etc fungerer som de skal – men det retter jeg eventuelt opp underveis.

Lenka er: https://www.tes.com/lessons/UfPEYfr4XrxPMQ/guernica-vamos-capitulo-16

Under: Skjermdump fra Blendspace-sida.

kap16

 

Reklamer

Written by Therese Holm

19/04/2018 at 01:46

Publisert i fremmedspråk

Tagged with , , ,

Hvordan bli bedre i spansk?

leave a comment »

Jeg har nylig oppdatert lista over nettsider jeg anbefaler elever som vil forsøke å bli bedre i spansk, altså en liste med sider som har selvrettende oppgaver eller videoer på lettere spansk, så jeg tenkte jeg kunne dele den her også.

Her er det jeg anbefalte elevene mine:

  1. Duolingo
    Klassikeren for å lære nye ord, setninger, fraser etc. Fem minutter hver dag pluss ti minutter hver dag i helga utgjør 45 minutter ekstra i uka, altså en halv økt ekstra. Dét utgjør en forskjell.
  2. BBCs Mi Vida Loca
    Har du funnet hvordan historien slutter? Hvis ikke, gå til Mi Vida Loca og se hvordan du klarer deg i Spania.
  3. Utbildningsradions PreguntaYa!
    10-minutters programmer der Tika besøker den spansktalende verden og snakker med mennesker om ulike emner. Kan tekstes både på svensk og spansk.
  4. Conjuguemos
    Sliter du med å bøye verb? Gå til Conjuguemos, velg «Spanish» og deretter verbtiden du vil jobbe med. Så velger du «Graded Practice Mode» for å komme til sida med frosken, der du får opp et verb og en perosn, og må bøye verbet. 5 minutter om dagen utgjør en stor forskjell her for å automatisere bøyingen av verb.
  5. LanguagesOnline
    Hvis du trenger å jobbe med ulike grammatiske fenomen, kan du besøke LanguagesOnline og finne emnet du trenger mer trening i. Sida er litt stor og har mange emner fordelt på selvrettende oppgaver.
  6. Nueva español en marcha (NEEM)
    Hvis du foretrekker å øve på spansk gjennom å se en tv-serie, er dette et alternativ. NEEM er en slags serie på youtube som minner litt om Mi Querida Familia, for dere som har vært borte i den. Personene snakker pansk og alt er tekstet på spansk. Vi møter en hovedperson, Carmen, som snakker om, og viser oss «sin» verden. 10 ulike episoder, ca 2,5 minutter lange.
  7. Compañeros
    Dette er også en serie på youtube, laget for spansklærende. Her er Maria hovedperson og språknivået er mer avansert enn i NEEM-serien, samt at tempoet nok er raskere. Fire episoder som tar for seg hilsemåter, navn på familiemedlemmer, navn på rom/ting i huset, daglige rutiner og klær. Alle episodene er på spansk, tekstet på spansk og varer ca 2-3 minutter hver.
  8. VideoELE
    Et tredje forslag fra youtube er programmene til VideoELE, brukernavnet er Agustin Iruela. Her finnes en rekke videoer om mange ulike tema, uten noen spesiell sammenheng dem imellom. Videoene er delt etter nivå, fra A1 (enkleste) til B2 og omhandler masse forskjellige tema, fra refleksive verb via været til ‘hvordan være lykkelig’. Episodene er 4-8 minutter lange, på spansk og via youtube-innstillingene kan en velge underteksting på spansk, italiensk eller engelsk.
  9. Los 40 principales via Frequence-radio
    Hvis du rett og slett vil ha en radiostasjon med spansktalende musikk i bakgrunnen, gå til denne nettsida. Her finner du en haug med radiostasjoner som er spansktalende, linken tar deg til Los 40 principales España, som spiller spansktalende (og en del engelsktalende, det skal sies!) musikk som er populær i Spania i øyeblikket.
  10. Verbbøying og annen grammatikk på youtube
    Vil du at noen skal forklare deg verbbøying? Frisvold privatgymnas har en del bra videoer som forklarer verbbøying, Kjersti Monen Macaulay har flere fine videoer som dekker ulike tema, det samme har Roar Bjerkeli.
  11. !Habla Ya! 
    Habla Ya er en serie fra svenska utbildningsradion, der Tika (hun fra !Pregunta Ya!) tar for seg åtte ulike tema og lærer bort ord og uttrykk til to svenske ungdommer. Trenger du å trene på tall, ord om mat, hilsefraser, ord om kroppen og liknende, kan du se en episode her. Hver episode er ca 10 minutter, på spansk, med undertekster på spansk eller svensk.
  12. Battleship
    Hvis du trenger å øve på presens av regelrette verb kan du spille Battlehsip mot pc’en. Sett opp skipene dine og deretter angrip motstanderens ruter. Grønn stjerne = rett svar, intet skip der. Rødt svar = rett svar, og treff på et skip. Klarer du slå pc’en?
  13. Lyricstraining
    Hvis du vil jobbe med lytting, kan du gå til LyrivsTraninng og velge en spansk sang. Deretter velger du nivå og «Start the Game» etterfulgt av «Maybe Later» (du trenger ikke lage en konto for å jobbe med denne sida!). Sangen spilles og teksten ruller over skjermen, du fyller inn ordene som mangler. Tab-tasten gjør at sangen repeterer siste ordet, og piltasten kan få deg videre i spillet hvis det er et ord du ikke oppfatter.
  14. Agencia ELE
    Agencia ELE er nok en youtube-serie der unge personer snakker om ulike tema på litt lettere spansk. Denne har form som et fiktivt nyhetsprogram der programlederne er unge og snakker om tema som kan f.eks være aktuelle for muntlig eksamen. Episodene er tekstet og serien finnes i tre varianter, ELE2 som er den mest avanserte, ELE 1 som er middels avansert og ELE Básico som er grunnleggende spansk. Kanskje dette er noe for deg?

Written by Therese Holm

12/02/2018 at 11:41

!Habla ya!

leave a comment »

habla yaHvis du underviser i spansk på nivå 1 og trenger noen undervisningsvideoer som tar for seg tema som kroppen, mat, klær, tall, retninger og preposisjoner (for å nevne noen) er programserien !Habla ya! fra svenske UtbildningsRadioen verdt å få med seg. I åtte program tar programleder Tika for seg ulike tema på et relativt lavt nivå. Hun har med seg to svenske elever som skal lære seg en del nye ord til disse temaene, på spansk, og hvert av de ti minutter lange programmene jobber de seg gjennom ord som er nyttige for temaet. Spansken som brukes er lett å forstå og har et relativt avgrensa vokabular som burde passe for nivå 1, samt som repetisjon for nivå 2.

Jeg har tidligere skrevet om de tre seriene av !Pregunta Ya! – de anbefales også helhjertet.

Written by Therese Holm

08/02/2018 at 01:02

Blogganbefaling

leave a comment »

Rask anbefaling (siden «det er bedre å blogge kort enn ikke å blogge» er mitt mantra for 2018):

Har du spansk og trenger ressurser på nybegynner- og viderekommendenivå, kan bloggen Español para inmigrantes y refugiados være verdt et stopp. En må riktignok leite litt for å finne fram, da informasjonsmengden er ganske stor, men leter du for eksempel etter bilder elever kan bruke for å beskrive personer, som jeg gjorde tidligere i dag, finner du masse ressurser her, fra pdf’er med bilder av personer til lenker til Youtube-videoer med forklaringer. Bloggen er organisert i få temaer men hvert tema har en stor mengde lenker og pdf’er som en kan klikke videre på. Og bildematerialet er jo like anvendelig i spansk som i fransk eller tysk, forøvrig.

(Dette mest som en huskelapp for meg selv, slik at jeg ikke trenger leite overalt neste gang jeg skal ha tak i noe til dette temaet!)

https://espanolparainmigrantes.wordpress.com/

Written by Therese Holm

15/01/2018 at 01:26

Quizizz

leave a comment »

Quizizz er nok en nettside der en kan lage quizzer til elever, på lik linje med Kahoot og Quizlet. Likevel har Quizizz et par interessante ting som gjør at det er en side det er verdt å teste ut. Quizizz kan du nemlig gi som lekse ved å sette et sluttidspunkt (og likevel spille mot de andre elvene i klassen), du kan lage egne memes som dukker opp som en tilbakemelding etter hvert spørsmål og den har en relativt stor base med allerede eksisterende spørsmål som du kan fritt låne til din egen quiz.

quizizz1Quizizz er forholdsvis selvforklarende – du oppretter en bruker, som lærer (har du en Google-konto kan du bruke den) og så er du i gang. I margen til venstre får du opp en meny, fra denne starter du å lage egne quizzer, får en oversikt over hvilke quizzer du har laget, får tilgang til rapporter om hvordan elevene har svart på spørsmål, lager memes og får tilgang til samlinger med quizizz’er. Spørsmålene må ha minst to alternativer og du må merke av hvilket av svarene som er korrekte – som hvis du lager en Kahoot.

I motsetning til Kahoot trenger dog ikke elevene å spille samtidig mens alle ser på en skjerm for å få spørsmålene – de får dem opp på sin egen skjerm (pc, nettbrett, telefon) og spiller i sitt eget tempo uten å måtte vente til alle har svart før de går videre. I Kahoot kommer det opp en «leaderboard» mellom hvert spørsmål, som viser hvilke elever som har flest poeng. Noen elever ser jo aldri navnet sitt på denne leaderboarden, og i enkelte klasser er det noen ganger slik at det er de samme fem brukerne som ligger øverst på resultatlista gjennom hele spillet. Dette er annerledes i Quizizz – her KAN du velge å vise leaderboarden via prosjektor gjennom hele spillet (med alle elevenes navn og deres plassering som endrer seg kontinuerlig), eller du kan la være. Elevene får poeng når de svarer riktig og de får flere poeng jo raskere de svarer, slik at selv om en elev leder når hun er ferdig med quiz’en kan en annen elev ta henne igjen på poeng når denne eleven er ferdig.

quizizz2

Quizizz gir deg også en del flere «redigeringsmuligheter» enn Kahoot, som du ser til høyre. Du kan velge å få spørsmålene i tilfeldig rekkefølge, slik at elevene (hvis du spiller i klasserommet) ikke kan se på sidemanne og finne ut hva det korrekte svaret er. Du kan velge å vise svarene etter hvert spørsmål, eller la være. Du kan velge å vise leaderboard’en, og du kan velge om elevene skal få flere poeng for rett svar, eller om de skal få samme poengsum uansett hvor raskt de svarer (og dermed tvinge dem til å tenke gjennom svaret i stedet for å frenetisk klikke i håp om å kanskje få rett svar). Du kan velge å la elevene få se en meme etter hvert svar – eller ikke. En meme er forøvrig bare et bilde med en morsom bildetekst som en artig form for feedback underveis – elevene liker disse, og du kan lage dine egne spesielt for en klasse hvis du ønsker det. Det er altså flere redigeringsmuligheter her enn det er for Kahoot, og i tillegg kommer poenget med at en Quizizz kan gis som en hjemmelekse, der elevene må gjennomføre quiz’en innen et bestemt tidspunkt.

En quizizz kan altså spilles direkte i klasserommet med alle elevene samtidig, eller elevene kan spille den hjemme når de har tid. For å gi en quizizz som hjemmelekse klikker du på den grønne Homework-knappen til høyre når du er ferdig med å lage en quiz. Deretter setter du en deadline for når leksa skal være gjort. I neste bilde får du opp noe liknende bildet under:

quizizz3.JPG

Koden du ser i bildet er den elevene må bruke for å få tilgang til quiz’en. De trenger ikke lage en bruker der de må oppgi e-post, men de må skrive inn sitt egentlige navn når de starter quiz’en (så du kan se hvem som har gjort leksa) og koden du har gitt dem, etter at de har gått til join.quizizz,com . Når de har blitt tildelt en avatar starter spillet, de besvarer spørsmålene i sitt eget tempo og etter de parameterne du har satt for dem.

Når elevene har gjennomført quiz’en kan du deretter gå til «Reports» i margen til venstre og se hvordan hver elev har gjort det på quiz’en, som i bildet under.

quizizz4

Denne rapporten likner litt på leaderboarden som en kan vise via prosjektoren hvis en spiller med elevene i klasserommet og vil la dem se hvordan de ligger an underveis.

quizizz5

I tillegg kan en gå inn på hver enkelt elev sin rapport for å se hvilke spørsmål eleven har svart rett / galt på og hvor mange sekunder eleven har brukt på å tenke gjennom svaret. Det kan jo være at dette er nyttig – hvis en skal for eksempel bruke en quizizz som en slags prøve og ikke bare et morsomt avbrekk i undervisninga. En prøve kan jo, tross alt, være så mangt. Og liker du statistikk kan du også se en oversikt over hvert enkelt spørsmål og finne ut hvor mange prosent av elevene som svarte riktig på hvert spørsmål, som i bildet under.

quizizz6

Alt i alt liker jeg godt quizizz og kommer til å bruke den videre framover, i tillegg til Kahoot, Quizlet, Fliquiz og et par andre sider i quiz-sjangeren. Nevnte jeg at du lett kan stjele andres spørsmål fra quiz’er de allerede har laget, uten å måtte kopiere hele som en må i Kahoot og Quizlet? For å gjøre dette må du, etter å ha startet en ny quiz, søke i søkefeltet øverst for å finne spørsmål til temaet ditt – quizizz forklarer deg underveis hva du skal gjøre for å legge spørsmål til i din egen quiz.

Avslutningsvis: quiz’er kan deles. Hvis du og en kollega lager en hver for ulike tema innenfor samme faget, del dem og spar tid og arbeid!

Lurer du på om det er verdt å teste ut Quizizz i stedet for Kahoot? ICTEvangelist har skrevet et blogginnlegg der han sammenlikner de to sidene og går mer i detalj enn jeg gjør her – vel verdt å lese: https://ictevangelist.com/which-to-use-kahoot-or-quizizz/ 

Og helt til slutt: adressa til sida er quizizz.com. Først én z, så to.

 

Written by Therese Holm

12/01/2018 at 02:07

Kurs om juks og plagiat

with one comment

Det utdelte materialet til kurset om juks og plagiat, for kolleger ved SVGS 7. og 8. juni, finnes her:

Kurs om juks og plagiat_til utdeling

Memes om plagiering finnes det forbausende mange av på nettet.

 

 

Written by Therese Holm

07/06/2017 at 10:59

Lyttetekster fra Fremmespråksenteret

leave a comment »

frsprsJeg var nylig innom nettsidene til Fremmedspråksenteret og oppdaget hvor mange lyttetekster de nå har lagt ut, komplett med oppgaveark.  Sånn mot slutten av et skoleår spesielt blir jeg veldig glad over å finne opplegg der elevene må jobbe mer enn meg – og med alle disse lyttetekstene til rådighet blir det tid til litt ekstra fokus på både lytting og muntlig produksjon.

 

frsprs_sp_2Sida har lyttetekster til spåka arabisk, engelsk (fellesfag og programfag), fransk, spansk, tysk, russisk og kinesisk og Fremmedspråksenteret er, ifølge, sida også i ferd med å produsere flere lyttetekster til engelsk yrkesfag, russisk og kinesisk. Lyttetekstene er organisert etter språknivå 1-3 (kun 1-2 for kinesisk foreløpig) og det finnes også lyttetekster her til 10. klasse-nivå. Til høyre ser du et eksempel på noen av tekstene som finnes til spansk nivå 2. Enkelte tekster (i alle fall på spansk) har også et transkribert manus som en kan laste ned. Ressursarkene inneholder en kort oppsummering at lytteteksten på målspråket og norsk, samt 3-4 spørsmål til lytteteksten, også på målspråket og norsk. Lyttetekstene er normalt 3-5 minutter lange.

Jeg tenkte å gi elevene følgende oppgave å jobbe med, inspirert av en kollega som snakket om det her om dagen:

  1. Lese gjennom ressursarket til lytteteksten (som jeg har valgt) for å fokusere på hva lytteteksten handler om. Eventuelt gi dem noen gloser, hvis det er enkelte som går igjen i lytteteksten. (2 minutter)
  2. Høre på lytteteksten individuelt, ta notater underveis. (10-15 minutter)
  3. Jobbe med en partner, sammenlikne notater og diskutere lytteteksten. (10 minutter)
  4. Formulere svar til lytteoppgavene, på spansk. (10-20 minutter)
  5. Lese inn svar på oppgavene, på spansk, og levere dette på It’s Learning. Det finnes en mulighet for å spille inn et svar direkte i It’s Learning, nemlig, slik at en ikke trenger en annen opptaker – men hvis de vil kan de sikkert også ta opp svaret på mobilen og få overført filene til ITL etterpå. (15-20 minutter).

Totalt vil dette være mulig å gjennomføre innenfor en av våre økter på 90 minutter og til og med ha tid til overs til en quizlet eller en kahoot basert på lytteøvelsen, er min plan. Kanskje vi til og med rekker å høre på landeplagen Despacito, en av de få spansktalende sangene som har vært inne på Topp 20 i Norge de seinere åra.

Alle lytteøvelsen med oppgaver finner du altså her.

Stor takk til Fremmedspråksenteret for å ha gjort jobben med disse lytteøvelsene!

 

 

Written by Therese Holm

29/05/2017 at 23:53